Narrativas de estudiantes universitarias. Derechos y oportunidades en contextos de INequidad de género
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Resumen
El artiÌculo presenta el resultado de una investigacioÌn realizada con joÌvenes universitarias, cuyo propoÌsito fue identificar y reconocer las percepciones de las mujeres sobre sus derechos y oportunidades en el aÌmbito universitario, en iguales condiciones de equidad que sus compañeros. Se buscoÌ visibilizar posibles brechas, barreras e inequidades percibidas por ellas, mediante un diseño cualitativo y desde una perspectiva fenomenoloÌgica comprensiva. Como nudos criÌticos de las vivencias narradas por las estudiantes, se subrayan cinco dimensiones: situaciones naturalizadas de desigualdad, falta de equidad manifestada en el trato, en el lenguaje, en las exigencias y en los estereotipos; invisibilizacioÌn de la singularidad contextual de la estudiante, principalmente asociadas a estado civil, y maternidad; discriminacioÌn cientiÌfica y disciplinar; machismo sisteÌmico y apreciaciones al documento normativo de protocolo de violencia sexual.
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